12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Котова Юлия Викторовна116 Россия, Ханты-Мансийский АО, Мегион Материал размещён в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов» |
Шаблон для заполнения «Индивидуальный образовательный маршрут»
Индивидуальный образовательный маршрут ________________________________________
(ФИО ребёнка)
Цель: выстраивание системы работы с ребенком с ОВЗ, коррекция нарушений развития и социальной адаптации
I. Общие сведения
Дата рождения _________________
Дошкольная группа: ________________________________________________
Режим пребывания: ___________________________
Сопровождение тьютора, ассистента: ____________________________
Заключение и рекомендации ПМПК | Рекомендации для реализации права на образование: |
Психолого-педагогическая характеристика | Внешний вид ребёнка: Исследование движений и действий: Состояние эмоционально-волевой сферы: Состояние психических процессов и познавательной деятельности: Изучение представлений о ближайшем окружении, об окружающем мире: Особенности речевой деятельности: Состояние игровой деятельности: Состояние продуктивной деятельности: |
Основная цель в направлении развития и социализации ребенка | Освоение ребенком адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования для детей с ТНР |
Задачи | Создание коррекционно-педагогических условий для обучения и воспитания с целью уменьшения и устранения недостатков речевой, речемыслительной, познавательной, организации эмоционально-волевой сферы, коммуникативной и компенсации нарушений в развитии. |
2. Общие и специальные условия организации коррекционно-педагогического процесса
Режим пребывания ребенка в ОУ |
|
Соматическое состояние |
|
Рекомендации специалистов медицинского профиля |
|
Противопоказания |
|
Взаимодействие специалистов ОУ |
|
II. Содержание индивидуального психолого-педагогического сопровождения
Образовательные области | Особые образовательные потребности ребенка | Задачи | Исполнитель |
Социально‑коммуникативное развитие |
|
|
|
Речевое развитие |
|
|
|
Художественно‑эстетическое развитие |
|
|
|
Познавательное развитие |
|
|
|
Физическое развитие |
|
|
|
"Согласовано"
Заместитель заведующего _________________
Воспитатели: _____________________________ ____________________________
Педагог-психолог: ___________________
Специалист коррекционного профиля (логопед): ___________________
Инструктор по физической культуре____________________
С результатами работы за год ознакомлен
Родитель: ___________________
МБДОУ «Детский сад №6 «Буратино», педагог-психолог Котова Ю.В.